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摘要:
适时在课堂中渗透法制教育,达到“潜移默化,润物无声”的效果。这是学好法、用好法的关键。学法是前提,用法是目的。设优美 的教学环境和艺术氛围,使学生一进教室就沉浸在法制教育的的气氛中,可以将学生思想和情绪立即转移到课堂教学浓郁的氛围之中,使学生产 生学习的欲望。
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文献信息
篇名 如何在学科教学中渗透法制教育
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 学科教学 法制教育 形式
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号 G631
字数 2257字 语种 中文
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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