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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿时期是个体身心发展和道德品质养成的关键时期.幼儿园感恩教育缺失、幼儿没有感恩情怀是一个不争的事实,也是社会普遍关注的幼儿教育话题.因此,通过感恩教育培养幼儿的感恩情怀,帮助幼儿养成感恩品质,拓宽幼儿感恩教育路径,也成为幼儿教育努力的新方向.
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿感恩品质的形成机制、与培养路径分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 感恩品质 形成机制 培养路径
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学争鸣2
研究方向 页码范围 477
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾静 涟水县郑梁梅小学幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
感恩品质
形成机制
培养路径
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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