原文服务方: 新课程       
摘要:
学前班的班主任工作,是一项即平凡又复杂的工作.此项工作,又不同于其他班主任工作,这项工作既是孩子的组织者,又是他们的领导者和管理者,既担负着对孩子的教育教学工作,又担负着对孩子各项琐事的管理工作.因此,要想做好这项工作,就不能单靠热情,还需要你付出极大的真爱和耐心.
推荐文章
如何做好班主任工作
班主任
教书育人
为人师表
浅谈农村班主任如何做好学生的安全工作
农村学校
安全工作
班主任
好学生
教育教学工作
常规工作
平安校园
社会和谐
如何做好班主任工作
班主任工作
方法
浅谈如何做好班主任工作
班主任
方式方法
感悟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何做好学前班班主任工作
来源期刊 新课程 学科
关键词 学前班 班主任 耐心
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育管理2
研究方向 页码范围 471
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丽秀 1 0 0.0 0.0
2 程文余 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前班
班主任
耐心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导