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摘要:
对我们的学生来说,初中阶段是英语学习的基础阶段。部分学生的英语学习现状令人担忧,学习英语的积极性有待提高。所以要采取有效手段,唤起学生学英语的兴趣。笔者结合具体的教学实践,从情景剧表演的教学意义出发,探讨了情景剧表演在英语教学中的作用。
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篇名 探讨情景剧在初中英语教学中的意义与作用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 英语教学 情景剧 意义 作用
年,卷(期) wldh_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-
页数 1页 分类号 G633.41
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英语教学
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