"薄弱学校"教研工作的误区及对策

• 作者: 任海文
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 薄弱学校 教研工作 误区及对策
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 研训道
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 2729字
• 语种: 中文

摘要

由于教育资源还未实现真正均衡发展,各地都存在不少所谓的"薄弱学校",这些学校的确存在或人员偏少、或师资配备欠合理、或硬件设施不到位等各种不利因素,总认为条件不如人,能保证正常的教育教学秩序就足够了,对待教研工作自然总是应付了事,不得已而为之了.分析其教研工作,至少存在三个误区,文章对其进行具体阐述并提出应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任海文		1	0	0.0	0.0