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摘要:
生命教育最大的优势就是它批判性地认为现代生命观的反生命性,建设性地认为生命的质量可以通过某种合乎生命原则的教育得到提升.将生命教育走向生活是实现生命教育价值的具体体现,也是培养高素质现代化人才的必由之路.
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生命、生活、生产:教育“三生”之幸
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生产
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学校教学管理应强化生命伦理教育的思考
生命伦理教育
人本主义
尊重生命
基本素养
教育的目的:生命生活生长
生命
生活
生长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生命教育理应走向生活
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 生命教育 生活教育 道德素质
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 2929字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 贾斌 21 19 3.0 3.0
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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