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摘要:
高中阶段的学生在个人情绪体验与表现方面都具有较为明显的年龄特征.但是在紧张的高中学习压力下,学生的心理情绪难以得到有效的疏导,导致学生的心理需求难以满足,情绪趋于不稳定.本文简要的就高中阶段常见的情绪困扰进行分析,并在这基础上就实现自身情绪的有效管理的相关措施进行探究.以期为广大高中学生的情绪管理水平的提高提供参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 管理好自己的情绪
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 高中生 情绪管理
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜奕璇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
情绪管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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122
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