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摘要:
英语阅读在初中教学过程中起着非常重要的作用。它不仅仅能够提升学生的实际运用能力,还能让学生掌握更好的英语阅读方式方法,使用思维导图法在初中英语阅读教学中能够让学生更好的理解文章的结构,还能让学生掌握更好的阅读方式,提升学习信心,基于此,本文对思维导图在初中英语教学中的应用进行研究和分析。
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 思维导图 初中英语 阅读教学 应用 分析
年,卷(期) wldh_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-
页数 1页 分类号 G633.41
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