国外促进学生阅读动机理论概述

• 作者: 左岚
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读动机 阅读内在动机 阅读外在动机
• 年，卷（期）: zrjs_2016,（13）
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

本文概述了西方学者对促进学生阅读动机理论的研究成果,包括阅读动机的分类、概念、关键特征等内容.这些理论成果对我国教师思考如何在教学中提高学生的阅读动机具有重要的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左岚		12	48	4.0	6.0