作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
21世纪是信息化的世纪,只有掌握好信息技术才能够在社会上立足,而小学作为学生学习的起点,做好信息技术的教学工作显得尤为重要,随着新课改的不断推广,对于小学信息技术教学工作提出了新的要求,以往的教学模式越来越不适应当今时代的要求,只有跟随新课改的步伐,做好教学改进,才能走出教学困境,实现教学质量的提升.从小学信息技术教学困境着手,探究小学信息技术教学的出路.
推荐文章
小学英语教学困境及出路探究
小学
英语教学
困境
出路
教学信息技术使用的伦理困境与出路探究
教学信息技术
教学伦理
教师伦理
伦理困境
教学情感
教学价值
教学信息技术使用的伦理困境与出路探究
教学信息技术
教学伦理
教师伦理
伦理困境
教学情感
教学价值
小学信息技术教学面临的困境及对策
小学信息技术
教学困境
分析研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学信息技术教学困境及出路探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学信息技术 教学困境 出路
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 433
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴佳 13 14 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
教学困境
出路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导