利用“班班通”使英语课堂更有效

• 作者: 黄丽荣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 班班通 小学英语课堂 激发兴趣 提高效率
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 430
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“班班通”整合了电脑、投影机等整套教学设备,打破了“一本书,一支粉笔,一盘磁带”的传统英语教学模式,使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象生动的、有趣的、可视可听的动感内容,它能够有效地渲染气氛,创设情景,能够激发学生创新的意识,培养学生的创造性思维能力,为小学英语教学开辟了新的天地,给课堂教学注入了新的生机.通过班班通在课堂教学中的使用,切实体会到它是小学英语课堂教学的好帮手,能充分调动学生学习的主动性和积极性,提高学生课堂学习效率,让课堂随之“活”了起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽荣		1	1	1.0	1.0