自主学习,高中历史教学中必修技

• 作者: 王海东
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 高中历史 有效性
• 年，卷（期）: wldh_2016,（11）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

新课改后,高中历史更加侧重考查学生史料分析能力,一些客观的识记类知识点的考查越来越少。因此,高中历史教师在教学过程中,应该重视对学生'自主学习'能力的培养。在具体的教学过程中,要将学生的自主学习能力培养放在首位,在教学设计上,以自主学习教学模式为主,通过兴趣的培养、自学内容的选择、训练题目的层次化,教师科学引导等方面,重点训练学生的分析能力、理解能力及自主学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海东		2	1	1.0	1.0