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摘要:
文章根据新课程理念和《义务教育英语课程标准(2011年版)》的要求,针对目前农村小学高年级英语课堂现状,阐述了预习的重要性.从明确预习内容,分层次自选预习方法,精心设计预习表,预习情况的及时反馈,坚持预习这些方面谈了几点预习策略,从而培养学生养成良好的预习习惯,为终身学习打下基础.
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文献信息
篇名 学习在勤,不预何得 ——浅谈农村小学高年级英语的预习策略
来源期刊 教师 学科
关键词 农村小学 高年级 预习策略
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 学科窗
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1352字 语种 中文
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1 王丹 9 4 1.0 2.0
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节点文献
农村小学
高年级
预习策略
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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