小学数学课堂互动教学模式探究

• 作者: 王传珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂互动 教学模式 探究分析
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 411
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育教学注重的是学生和老师的统一发展,而这种统一更多指的是学生和老师进行交流、互动、互相理解,共同发展的一个过程.两仅仅只有教学的表现形式却没有教学的真正含义在里面的教学是失败的,创建教学双边指的是学生和教师都同时具有独立人格的对象,两者在人格上更是平等的,而这种关系运用到课堂上指的就是互动教学模式.针对小学数学课堂探究一下互动教学模式的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王传珍		1	1	1.0	1.0