运用时事新闻 激发学习热情——初中思品复习课《权利与义务》教学案例

• 作者: 孔红云
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思品教学 案例片段 教学反思
• 年，卷（期）: wldh_2016,（11）
• 页码范围: 80-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

九年级思想品德一轮复习面广量大,课堂相对较枯燥,如何通过有效手段重新激发学生的学习热情已成为我们毕业班老师所面临的共同的问题。本文运用时事新闻与思想品德知识密切相关的方法,通过教学案例片段,探讨了在思品教学中如何运用时事新闻来激发学生的学习热情,从而提高思品课堂的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔红云		2	0	0.0	0.0