怎样让学生顺利跨进高中物理学习的门槛

• 作者: 陆海钊
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初、高中物理教学 常见现象 解决办法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 3158字
• 语种: 中文

摘要

按照现行初、高中物理教材的内容和要求掌握的层次在深度、广度上高中物理要求的程度高,门槛高,高一新生学起物理困难重重,糊里糊涂.本文从教材内容安排、要求层次及高一新生的心理生理特点出发分析了形成高一新生学习物理门槛高的原因,并提出相应的解决办法,帮助高一学生快速适应高中物理教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆海钊		2	0	0.0	0.0