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摘要:
本文主要结合我校高等数学的课程内容和教学改革情况给出高等数学网络课程建设的规划、内容、效果三方面的探索情况。
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基于SPOC的高等数学课程建设探索
SPOC
高等数学
课程设计
高等职业院校高等数学课程建设策略
高等数学
课程建设
教学策略
对《高等数学》教学的思考与探索
基本概念
启发式教学
能力培养
高等数学课程教学与数学素养的培养
高等数学
课程教学
数学素养
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《高等数学》网络课程建设的几点探索
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 高等数学 网络课程 教学资源
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G642.4
字数 1942字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡志丹 长春理工大学理学院 30 34 4.0 4.0
2 张宇华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
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  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等数学
网络课程
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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