浅议学前儿童美术教育中对其内心成长的关注

• 作者: 李璐
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重接纳 自主创造 打造自信
• 年，卷（期）: wldh_2016,（11）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6

摘要

在赏识教育日益盛行的今天,笔者从自身的学前美术教育的实践出发,总结出绘画教学过程达到对学前儿童内心关注的四大途径,包括用稚气的眼光、想象的思维以及赏识的目光以及疑惑的意味等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李璐	肇庆市直属机关第二幼儿园	1	0	0.0	0.0