基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从培养学生创新思维的角度,结合对环境与生态交叉学科的背景分析,设计了基础性、综合性和自主探究性3类共计48学时的环境生态类交叉实验项目,并结合西南林业大学环境科学专业教学实际情况,对如何有效开展这类实验提出措施与建议。
推荐文章
机械设计实验教学创新模式探索与实践
机械设计
实验教学
创新模式
免疫药理实验设计与实践教学模式探索与实践
免疫药理
实验设计
创新性思维
诊断学实验教学创新模式的探索
教学方法
教育改革
诊断学
实验教学
探索工业设计的创新模式
工业设计
创新
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于创新模式培养的环境生态交叉实验设计与探索
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 实验设计 交叉学科 创新模式培养 环境科学 生态学
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 农村经济学 -- 音农业教育
研究方向 页码范围 289-290
页数 2页 分类号 G642.423
字数 3624字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨桂英 西南林业大学环境科学与工程学院 20 67 5.0 7.0
2 郑寒 西南林业大学环境科学与工程学院 9 33 4.0 5.0
3 熊好琴 西南林业大学环境科学与工程学院 22 122 7.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (35)
共引文献  (21)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2009(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2010(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2011(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验设计
交叉学科
创新模式培养
环境科学
生态学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导