初中英语小班化教学策略漫谈

• 作者: 周艳钦
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中英语 小班化教学 特征 策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小班化教学模式是新课改下的新课题,是时代发展的需要.每一位教师都应更新教学观念、提高教学艺术,同时这对于教师们而言是一个挑战.教师们只有不断探索逐渐改进,才能实现小班化教学内容到形式的变化.小班教学是实施课改的需要,也是素质教育实施的根本要求.文章简单论述了小班教学的特征——扩大参与互动的空间和时间,有利于增进师生情感等,并以英语教学案例为例,对小班教学的有效性策略进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳钦		2	0	0.0	0.0