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摘要:
语文是基础学科、也是工具学科,在日常交流、信息传递、思想表达等诸多方面具有重要的作用,通过语文学习,不但可以培养学生的语文素养,还可以提高学生的审美能力,使学生的人格和品德得到优化,为学生的终身发展奠定基础.然而,受应试教育的影响,语文教学失去了应有的教育和熏陶功能,蜕化为得分的工具,教师采用满堂灌的教学方式,只注重知识的掌握,忽略了学生能力的培养,致使语文教学效率低下.
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文献信息
篇名 浅析新课程背景下高中语文教学存在的问题及对策
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 高中 语文 教学 问题 对策
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 394
页数 1页 分类号
字数 2262字 语种 中文
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