作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学的数学教育最根本的目标究竟是什么?怎样才叫懂数学?当我们将数学教育真正回归到哲学的层面进行思考的时候,我们发现有必要对我们的数学教育进行认真地全面地反思.
推荐文章
浅谈小学数学素质教育
素质教育
因材施教
基于教育游戏与小学数学融合探索
教育游戏
小学数学
应用策略
分析
针对小学数学教育有效开展方法的分析
小学
数学
教育
有效
开展
方法
小学数学综合实践活动初探
小学数学
实践活动课
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教育初探
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 数学 教育 初探
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志刚 15 27 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
教育
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导