园林专业《植物学》课程教学改革与实践初探

• 作者: 李霞 王顺利
• 来源期刊: 现代园艺
• 关键词: 《植物学》 教学改革 教学手段 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 园艺沙龙
• 页码范围: 144-147
• 页数: 4页
• 字数: 7103字
• 语种: 中文

摘要

《植物学》是园林专业学生植物生物学知识模块的一门重要专业基础课程。该课程围绕植物的形态结构和植物界系统演化的基本规律展开，一方面，为学生进一步学习植物分类学、植物生理学、园林花卉学和园林树木学等专业课程提供基础知识；另一方面，有助于提高学生的自主学习能力、实践操作能力和逻辑思维能力。近年来，随着植物学科的不断发展和课程设置的深化改革，原有的教学方式和内容已经不能适应新的教学要求。本文对该课程理论和实践教学环节的教学内容、教学方式和考核方式进行了总结和探讨，在此基础上提出相应的改革措施，以期为调动学生的学习主观能动性和相关教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王顺利	北京农学院城乡发展学院	21	136	7.0	10.0
2	李霞	北京农学院城乡发展学院	4	14	2.0	3.0