新课程标准下高中生物教学的定位

• 作者: 王小华
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 新课程标准 生物教学 探究
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 385
• 页数: 1页
• 字数: 2525字
• 语种: 中文

摘要

本文对新课程标准下高中生物教学进行了初步的反思和定位,对新课程标准下高中生物教学总结了一个主体和五个适应.一个主体,即探究性学习.五个适应:一是教师的教育教学观念要适应新课标的要求.二是教法上要适应新课标要求.三是教会学生在学法上适应新课标要求,加强合作学习.四是对学生评价要适应新课标要求.五是引入现代教育技术来适应新课标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小华		1	0	0.0	0.0