作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教育是基础教育中的重要组成部分,新课标下对小学教育有了新的指导意见,小学管理工作科学化进程需要进一步加快.首先分析了小学教学管理中存在的一些问题,然后提出了使管理科学化的相应策略.
推荐文章
新课程背景下小学科学课堂有效教学探讨
新课程
小学科学
课堂
教学
效率
新课程标准视域下小学科学实验教学的探讨
小学科学新课标
大概念
小学科学实验
探究式教学
新课程背景下小学科学课堂教学有效性的发展对策
新课程
小学科学课堂
教学有效性
发展对策
新课程背景下的小学教学管理探讨
新课程
小学教学
教学管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下的小学教学科学化管理探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程 小学教学 科学化管理
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育管理1
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学健 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (12)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学教学
科学化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导