创客教育视野下仪器分析课程设计

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作者：

周龙王军正

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创客教育

仪器分析

课程设计

摘要：

本文针对仪器分析课程教学改革的现状及存在的问题,基于创客教育视野提出与专业紧密结合的“项目任务”仪器分析课程内容改进方案,阐述服务于课程教学的创客教育环境设计,开发出仪器分析创客实验项目。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军正	桂林理工大学南宁分校	12	10	2.0	3.0
2	周龙	桂林理工大学南宁分校	11	0	0.0	0.0