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班主任队伍的现状与班主任专业成长——素质教育视野下的班主任工作探索
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班主任队伍的现状是:似乎只要具备授业知识,即可成为班主任,它是一种比较容易的劳动,任何人都可以替代.素质教育视野下的班主任应具有专业特征,班主任工作应是爱与智慧的有机结合.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
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总被引数（次）
26607
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