试析情感因素对高中英语学习的影响

• 作者: 胡灵捷
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 情感因素 高中英语 建议
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

《高中英语新课程标准》明确提出将情感态度的培养列为教学目标之一,可见情感因素在高中英语学习中的重要意义.因此,同学们在英语学习中会受到一些情感因素的影响,例如在学习动机方面容易出现动力不足的情况,学习过程中易焦虑以及自身的个人性格等都对英语学习产生很大的影响.因此,有必要从同学们情感角度出发对相关的情感因素进行深入的探讨,并针对这些情感因素提出有效的相应措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡灵捷		1	0	0.0	0.0