浅析高中物理教学中形象思维能力的培养

• 作者: 马文真
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中物理 形象思维 能力培养
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 2636字
• 语种: 中文

摘要

高中物理知识具有很强的抽象性，以至于在高中物理教学中，许多教师只注重抽象思维的培养和发展，教师辛勤的教学，学生刻苦的学习，然而，学生的学习效果并不理想，事倍功半，严重挫伤了学生学习物理的积极性。该文简要分析了形象思维的特点，并阐述了一些高中物理教学中形象思维能力培养的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文真		2	7	1.0	2.0