作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的深入拓展,传统的教育管理模式已经无法适应当前教育的客观要求,各级教育部门都应该结合自身的发展情况,进行相应改革,尤其是小学,作为教育的基础,更应该通过改革来提高自身的教学效率.在此背景下,各种新型的教育模式不断出现,人本化管理模式应运而生,它能有效地激发学生的积极性,提高教学效率.
推荐文章
护理管理当中的人本管理模式
人本管理
护理管理
人本管理与公立医院管理模式创新探析
人本管理
医院管理
管理模式
人本财务管理模式初探
财务
管理
模式
政工工作中人本化教育与管理的应用
政工工作
人本化
教育管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学管理中人本化管理模式的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学管理 积极性 以人为本
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育管理1
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏 4 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学管理
积极性
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导