作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:对新生儿肺炎克雷伯菌败血症的临床特点及药物敏感情况进行分析。方法选取33例新生儿肺炎克雷伯菌败血症患儿作为研究对象,对其各项临床资料加以分析,总结该类患儿临床特点以及药物敏感性特征。结果新生儿肺炎克雷伯菌败血症临床症状较多,患儿多表现为呼吸困难、发烧、缺乏食欲等症状。经检测发现患儿体内C反应蛋白明显高于正常水平。经药物敏感性检测发现,该类患儿因患病时间不同药物敏感性存在对应差异。早期患儿对哌拉西林、亚胺培南、阿莫西林以及舒巴坦均表现出较明显敏感性,而患病时间>5d患儿则主要表现出对哌拉西林、头孢西丁敏感性。临床使用较广泛的青霉素以及头孢菌类抗生素对所有患儿均表现出较低敏感性。患病时间>5d患儿肺炎克雷伯菌检测阳性率为100.00%(16/16),高于早期患儿的70.59%(12/17),差异有统计学意义(P<0.05)。早期患儿经(7.15±1.03)d治疗后血液各项指标恢复正常,各临床症状消失,患病时间>5 d患儿经(12.03±3.12)d治愈后出院;早期患儿的治疗时间短于患病时间>5 d患儿(P<0.05)。结论新生儿肺炎克雷伯菌败血症临床症状较为复杂,且各类患儿均表现出较强药物敏感性,在治疗中更需要做到针对性用药,确保治疗效果。
推荐文章
新生儿肺炎克雷伯菌败血症临床特点和药敏分析
败血症
肺炎克雷伯菌
抗生素
新生儿
新生儿肺炎克雷伯菌败血症临床特点和药敏探究
新生儿
肺炎克雷伯菌
败血症
药敏
新生儿肺炎克雷伯菌败血症临床特点和药敏分析
新生儿
败血症
肺炎克雷伯茵
超广谱β-内酰胺酶
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新生儿肺炎克雷伯菌败血症的临床特点及药物敏感情况
来源期刊 中国现代药物应用 学科
关键词 肺炎克雷伯菌 败血症 临床特点 药物敏感
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 药物与临床
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 1800字 语种 中文
DOI 10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2016.21.067
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (59)
共引文献  (83)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (30)
二级引证文献  (5)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(13)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(12)
2009(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2010(8)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(4)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
肺炎克雷伯菌
败血症
临床特点
药物敏感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代药物应用
半月刊
1673-9523
11-5581/R
大16开
北京市东城区和平里七区18号楼南门207室
80-705
2007
chi
出版文献量(篇)
52982
总下载数(次)
24
总被引数(次)
174999
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导