作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想品德课教学设计应力求体现新课程理念,即注重学生的自主学习、合作学习和探究学习,从而在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长.
推荐文章
初中思想品德课"导学案"的编制
初中思想品德课
导学案
编制
初中思想品德课案例教学法之我见
初中思想政治
课堂教学
案例教学法
案例来源
高效课堂
初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中思想品德课教学案例与分析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 生命教育 教学设计 活动分析
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 呼秀艳 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生命教育
教学设计
活动分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导