错别字现象的成因分析

• 作者: 韩丽华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 错别字 原因 字音 字形 字义
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 问题研究1
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着经济社会的高速发展及信息化时代的到来,写错、读错、用错汉字的现象日趋严重.错别字是学习、工作和生活中最常见的语言文字运用的不规范现象,汉字有独特而又丰富的文化结构与内涵,任何一个字词的改变、替换都会直接影响到整句话的含义,正所谓“差之毫厘,谬以千里.”《义务教育语文课程标准》指出,小学阶段中、低年级的识字量在2500字左右,大量的识字写字任务集中在中、低年级.识字量的增加,也增加了字词混淆的机会和错别字的存在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丽华		1	0	0.0	0.0