跨文化交际框架下的英语专业泛读教学设计

• 作者: 王硕
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 跨文化交际 泛读课程 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 字数: 2921字
• 语种: 中文

摘要

跨文化交际能力的重要性日益受到学界重视,被认为是外语教育的最终目标.本文以跨文化交际理论为理论框架,研究如何在英语专业泛读课中培养学生的跨文化交际能力,并以具体教学单元为例对教学设计进行探讨,以期总结出指导实际教学的切实可行的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王硕	山东青年政治学院外国语学院	3	3	1.0	1.0