少数民族大学英语听力水平薄弱的原因及对策分析——以伊犁师范学院电信15-2班为例

• 作者: 刘琪 李琪
• 来源期刊: 同行
• 学科: 文学
• 关键词: 少数民族 大学英语听力 原因分析 对策分析
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 389-
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

大学英语听力作为英语语言基本技能之一,也是教学的重点和难点。针对新疆少数民族大学生英语听力相对薄弱的现象,本文以本学期笔者亲自教授的伊犁师范学院电信15-2班为例,分析了少数民族学生英语听力水平薄弱的主要原因及对策,旨在改进少数民族大学英语听力教学,进而提高少数民族大学生的英语听力水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琪	伊犁师范学院外国语学院	1	0	0.0	0.0
2	李琪	伊犁师范学院外国语学院	3	0	0.0	0.0