浅谈语文学习习惯的培养与“少教多学”

• 作者: 姜锋
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 393-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>笔者从事语文教学已经达二十余年,随着近年来的教学改革,作为语文教师,我们教师应做的就是将学科思维向课程思维转变。提供学生喜欢并适合的知识,不一定教的多学生就能学得多。在语文学科中,要怎样才能'少教多学'。作为教师只能'授之以鱼,不如授之以渔。'即:学生在语文学习中只有养成良好的学习习惯,老师才能'少教',学生才能'多学'。1培养规范书写,卷面整洁的习惯是'少教多学'的基础在学生入学时就要给学生讲清楚规范汉字书写的重要性,从汉字的

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1	姜锋		1	0	0.0	0.0