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摘要:
国家推行语言文字规范化工作以来,高校始终是国家语言文字规范化推行工作的主要阵地,大学生和高校教师成为推行语言文字规范化工作的两大主体.高校教师作为高等教育的两大主体之一,除“传道授业解惑”外,还肩负着立德树人的重任.因此,加强高校语言文字规范化建设,应从高校教师中的主力群体——青年教师着手,构建适合“传道授业解惑”的教师语言文字规范化体系,有效提升教师教学技能.
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规范化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校青年教师语言文字规范化研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高等学校 青年教师 语言文字 规范化
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 2307字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董方旭 河北大学教务处 22 15 2.0 3.0
2 马美茹 7 20 2.0 4.0
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规范化
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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