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摘要:
任务型英语教学提倡以教师为主导,以学生为主体的教学活动,它提倡体验、实践、参与、交流和合作的学习方式.为了使学生的英语生动流畅,教师使用真实的或相对真实的学习材料指导学生进行真实和富有创造性的语言活动;为了使学生的目标语言准确,教师要使用另外一些为达到语言准确目的的练习.语言的流畅和语言的准确都是任务型教学模式希望达到的目标.无论是真实的交际活动,还是语言练习都应该使学生感受到完成这样的课堂活动是自己的需要.
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文献信息
篇名 在高中英语教学中如何运用"任务型教学"
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中 任务型教学 运用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中
任务型教学
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