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摘要:
作为小学语文教学内容的口语交际旨在培养和提高小学生的口语交际能力,口语交际能力包括倾听能力、表达能力和应对能力.通过对陕西省部分小学的语文教师和小学生进行口语交际能力的调查,根据得到的数据进行分析,发现当前陕西省内小学生的口语交际能力存在诸多问题,其中农村地区问题突出.
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小学生语文口语交际能力培养策略研究
小学生
语文
口语交际能力
培养策略研究
提高小学生口语交际能力
小学口语
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陕西省小学生口语交际能力的调查与研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 口语交际 口语交际能力 陕西省小学生
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 3473字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐瑶 安康学院教育科学系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
口语交际能力
陕西省小学生
研究起点
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
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