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摘要:
当前进一步深化高职思想政治理论课实践教学是思政课教学的前瞻性和前沿性问题,探寻高职思政课实践教学有效性提升的路径是时代发展的必然诉求,通过提升教育者实践教学的意识以及能力、大学生学习主体性的培育及实践教学的长效机制对实践教学路径的摸索,理清提升实践教学有效性的路径.并在此基础之上,实证研究富有创新性、科学性、时代性的优秀实践教学模式与方式,开拓思政课实践教学的践行思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职思想政治理论课实践教学的深化研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 思政课 实践教学
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 2378字 语种 中文
DOI
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1 季铭婧 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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