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摘要:
随着高中教育新课程改革的深入,计算机已被高中教学列为一门必修课程.计算机教学具有先进性、科技性的特点,对提高学生的逻辑思维能力具有十分重要的影响.而当前我国高中计算机教学仍存在诸多问题,如计算机教师水平有待提升,高中计算机教学形式过于单一以及计算机教学设施滞后等方面进行了分析,并提出相关的解决措施,以期促进计算机课程的良好发展.
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文献信息
篇名 浅论当前高中计算机教学存在的问题及解决对策
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 新课改 高中计算机教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 339
页数 1页 分类号
字数 2269字 语种 中文
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新课改
高中计算机教学
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