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摘要:
兴趣是开发智力的钥匙,在教学中合理的组织教学创造一个愉快的教学情景,使学生轻松、愉快的学习.可以沟通教师与学生的心灵,充分调动学生的既有经验,在兴趣的驱动下,主动参与到学习活动中去.尤其在物理这样的学科,情景教学将大有作为.
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文献信息
篇名 情景教学在物理教学中大有作为
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 情景 兴趣 课堂
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 337
页数 1页 分类号
字数 2426字 语种 中文
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情景
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