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摘要:
近些年来随着新课改的逐渐深入,对思想政治教学有了更高的要求。在具体教学阶段,需要以自主互助模式为基础,从学生当前认知水平入手,紧扣在时代脉搏,通过实施问题驱动以及人际合作等策略不断推动教学模式更新,使其符合教学现状要求。本次研究中以自主互助学习模式优势为例,结合实际情况,对如何完善学习模式进行分析。
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走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
激发高中生思想政治课学习兴趣探略
高中学生
思想政治课堂
学习兴趣
教学内容
新课改背景下高中思想政治课情感教学
政治教师
情感教学
策略
浅谈高中思想政治课新课标下的体验式学习模式
新课标
思想政治课
体验式学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 研究理解视野下的高中思想政治课自主互助学习模式
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中思想政治 自主互助 学习模式
年,卷(期) wldh_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-
页数 1页 分类号 G633.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施礼兵 11 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
自主互助
学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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