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摘要:
新课程标准是在原有的教学课程基础上对教学内容和教学方式进行的改革,新课标下的函数教学不仅要求教师掌握基础知识和基本教学技能,还要掌握函数教学的基本概念和基本思想,通过更丰富的教学设计让新的教育理念融入到教学活动当中,帮助学生掌握更丰富的文化知识,找到适合自己的学习方法,达到函数教学的目标。
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文献信息
篇名 新课程下高中函数教学设计改进与完善
来源期刊 才智 学科
关键词 高中课堂 函数 案例分析 教学设计
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中课堂
函数
案例分析
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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