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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着信息技术的发展,乐高机器人作为一种能够开发小学生智力的可程序化积木逐渐走入学校,结合学校所推出的乐高机器人社团活动,探讨小学信息技术和乐高机器人教育的结合点,以期促进小学信息技术教学的发展.
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驱动力
机器人
小学信息技术机器人教学
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机器人
信息技术
教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析乐高机器人与小学信息技术教学的有效结合
来源期刊 新课程 学科
关键词 乐高机器人 应用现状 技术素养 创造力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乐高机器人
应用现状
技术素养
创造力
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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