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摘要:
作为可视化、结构化、发散性的思维导图有利于培养大学生的自主学习能力.本文以《语言学纲要》第一章为例,作了有益的尝试.
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篇名 思维导图视野下的高校文科生自主学习能力培养——以《语言学纲要》第一章为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 思维导图 地方院校 自主学习能力
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 2822字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周孟战 湖南科技学院人文与社会科学学院 21 14 2.0 2.0
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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