重塑角色 改变行为——以大班“理发店”为例探究角色游戏中的导引策略

• 作者: 郑丹丹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 角色游戏 导引策略 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着 《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入贯彻,自主游戏的重要性越来越被教师所理解.作为自主游戏中的重头戏——角色游戏,它的教育价值越来越得到体现,那么在角色游戏中,教师如何通过观察与导引,让幼儿在游戏中得到真正的发展,是现在每位老师所需要探究的问题.通过对大班幼儿角色游戏理发店的实践过程中进行观察与导引,发现理发店中导引策略存在的问题.针对这些具体的问题,转变观念,从不同角度,以材料为媒介、以语言为媒介、以交往为媒介,采取一系列策略对幼儿的角色游戏进行导引.通过这一系列的转变过程,让幼儿在角色游戏中得到真实的体验,获得真正的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丹丹		1	0	0.0	0.0