高中体育教学中不同教学内容传授方式改进的实践与探索

• 作者: 陆菊萍
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 高中体育 传授方式 改进策略 实践分析
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

高中体育教学是提高全面体质健康的根本途径,是培养学生体育兴趣及特长的必要途径.然而,现阶段的高中体育教学存在弱势化趋势,不仅表现在体育教学时间不足的方面,更表现在其专业教学内容传授模式的缺失.面对这样的问题,探究传授方式改革具有积极意义.在这样的背景下,本文针对高中体育教学中不同教学内容传授模式存在的问题开展一系列分析,最终根据各自特征提出一系列优化方案与实践策略.希望通过本文的研究能够为今后的相关教学体系构建提供必要的理论基础与实践指导.