地理课堂中的实验教学方式研究

• 作者: 唐祥蓉
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 地理实验 高中地理 地理教学
• 年，卷（期）: 2016,（37）
• 所属期刊栏目: 重庆第四十八中学课改专栏
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 字数: 2842字
• 语种: 中文

摘要

地理实验教学是一种重要的教学实践活动.通过有目的、有步骤的模拟或控制地理现象和地理过程来认识地理事物和规律.地理实验包括设计实验、模拟实验、观察记录实验、得出结论等多个环节.在整个实验过程中,通过设计实验和假设实验结果培养学生的想象力和创新能力;通过设计实验、分析实验现象及结果,培养学生的地理逻辑思维能力;通过观察记录实验,培养学生的观察能力;在实际操作过程中培养学生的组织能力、动手能力和解决问题的能力等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐祥蓉		2	7	2.0	2.0