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原文服务方: 新课程       
摘要:
作为教育者,在当今应该高度重视欧美文化和中国传统文化的融合.而对小学阶段的学生而言,通过经典故事的讲述,是可以达到此目的的一条有效途径,因此,在小学语文教学中,教师可以将经典故事有效渗透于其中.
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文献信息
篇名 经典故事在小学语文教学中的渗透探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 经典故事 成语故事 古希腊神话
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教法探索1
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘灵芝 陕西师范大学实验小学 1 0 0.0 0.0
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经典故事
成语故事
古希腊神话
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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